幼儿园意识形态工作总结
工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩和不足，从而得出引以为戒的经验。 下面是小编为大家整理的幼儿园意识形态工作总结(通用5篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【篇一】幼儿园意识形态工作总结
为深入贯彻落实各级党委关于加强意识形态工作的精神和要求，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕各级党委下发的关于开展意识形态工作的各项文件要求，加强了学校意识形态工作的建设，增强了教师队伍的凝聚力、执行力、战斗力和亲和力，为圆满完成各项教育教学工作任务提供强有力的思想保障、组织保障、能力保障和机制保障。现将我校党支部第四季度意识形态工作落实情况汇报如下：
一、加强组织领导，细化工作措施
我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，充分发挥课堂、网络和宣传三大阵地重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权。我校成立了校长为组长，副校长为副组长和中层干部为成员的意识形态专项领导小组，明确小组工作任务和责任分工。全面落实意识形态工作责任制要求，全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制。学校以学习、宣传、贯彻十九大精神为主题，在全校教师和学生中开展丰富多彩的学习活动，用十九大精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。广大教师积极撰写心得体会72篇，组织开展思想交流活动3场;各班以黑板报、手抄报等形式在学生心中生根发芽;学校以活动为载体，在第四季度开展了“不忘初心、牢记使命——做学生成长路上的引路人”主题演讲比赛、组织召开了“家校携手共同托起明天的太阳”为主题的家长会。
二、加强教师师德师风建设
学校重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新;在教学科研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。在课堂教学方面，学校教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识运用能力。
三、营造学校团结奋进的舆论氛围
坚持正确的舆论导向，重视宣传工作，积极为学校营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。一是用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校园环境建设，学校将传统文化、中国特色社会主义理论、中国梦、学校优良传统等浓缩固化，以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体，把主流价值观以此形式表现出来，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。二是强化课堂教育和管理的针对性，课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力，在课堂教育的主阵地上，学校积极贯彻落实党的教育方针政策，以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。与此同时，学校还积极开展各类讲座，来进一步加强学生的思想教育及引导。三是加强对网络媒体的运用及管理，学校积极提升校园网络的教育功能，教师、学生的工作学习离不开校园网络，对校园网络的依赖程度很高，校园网络已成为师生接受教育的另一主阵地。
四、存在问题
党支部领导作用发挥还不够，“四个意识”不够强，意识形态工作责任制落实还不到位。贯彻党支部领导下的校长负责制还不够自觉。
五、改进措施
提高政治站位和政治觉悟，增强“四个意识”，落实意识形态工作责任制，完善党支部领导下的校长负责制。加强基层党建工作，扎实推进学习教育常态化制度化，把思想政治工作同党的建设工作结合起来。党支部要坚持以身作则、率先垂范。
【篇二】幼儿园意识形态工作总结
我园在经开区文教卫党委的领导下，以培育和践行社会核心主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”传播社会正能量，以幼儿为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展符合本园实际的意识形态，有力的推动了幼儿园各项事业的健康发展，现将具体工作汇报如下：
一、指导思想
以党的十九大和十九届四中全会精神以及习近平总书记系列讲话为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”为重点，结合**学习教育常态化、制度化将意识形态工作与幼儿园“师风师德”建设工作相结合，通过正面宣传引导和管控。提高主流意识形态在幼儿园的传播。
二、具体工作
（一）强化责任意识、认真贯彻落实。幼儿园党支部将意识形态工作作为党的建设和幼儿园工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。
（二）明确工作职责，健全领导体系。幼儿园党支部书记是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。党支部及幼儿园班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、后勤等意识形态工作。
（三）结合“三会一课”制度，强化党员干部教育培训。
幼儿园把党员的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和“两学一做”学习教育常态化计划之中，通过组织集体学习和个人自学，要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和心得体会，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当，组织全体党员认真学习习近平重要讲话精神。
（四）汇聚正能量，突出正面宣传。幼儿园通过召开全体教职工大会、电子屏、QQ工作群、宣传展板、横幅等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，利用家长会、每周的升旗仪式等教育形态，把宣传核心主义价值观和弘扬传统美德有机结合起来，对幼儿进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美满、个人品德教育宣传教育活动。提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习手段，让主流意识形态在幼儿园占主导位置，不断提升其传播力、引导力和影响力。
（五）强化“师德师风”，践行主题教育活动。幼儿园坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习，用先进的文化和高尚的意识形态价值观的深刻内涵，使教职工认识到**不是一句口号、不是空洞的说教而是上好每一节课，照顾好每一位幼儿的实际行动，不断提高广大教职工的职业观念。职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风。树立的良好的行业形象为幼儿园的可持续发展打下了良好的基础。
三、存在的问题
（一）思想观念、思想意识存在偏差。对意识形态的工作重要性认知不足，把意识形态工作作为任务，存在“重业务轻思想”的倾向，片面的认为只要完成任务就是尽职尽责了。
（二）工作机制不够健全。对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和督导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。
四、今后的工作计划
（一）切实加强组织领导，强化考核考评。把意识形态工作作为党的建设和幼儿园建设的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入
领导班子，纳入绩效目标管理系统，完善考核工作机制，明确考核的内容、方法和程序，推动意识形态工作考核规范化常态化。
（二）继续抓理论学习。紧紧围绕党的十九大、十九大四中全会精神和习近平书记系列总要讲话精神，充分发挥党支部学习的带动效应，创新学习形式，完善学习手段。
（三）继续加强意识形态工作队伍建设。严格党员干部纪律约束，加强对党员教师的党纪党规教育，加强对党员教师政治纪律，组织纪律的执行监督，决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动，同时加强宣传思想文化队伍建设。
【篇三】幼儿园意识形态工作总结
学校是学习宣传主流价值观的重要阵地。按照黄陂区教育局党委《教育局意识形态工作责任制实施办法》的考核细则，我校把意识形态工作纳入党建重要日程以及领导干部目标管理，并且制定相应工作目标和方法，现就意识形态工作总结如下：
一、组织领导
组 长：
副组长：
成 员：
二、强化意识形态工作责任制要求
认真学习文件内容，深刻领会精神内涵，履行意识形态工作责任并落实意识形态工作任务，高度明确责任、严明纪律。意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是党的建设和政权建设的重要内容。按照分级负责和谁主管谁负责的原则，领导班子对本单位意识形态工作负主体责任，并把意识形态工作纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入党的纪律监督检查范围，纳入领导班子和领导干部目标管理.根据工作分工，按照“一岗双责”“一岗多责”要求，抓好分级管理，明确考核和追究制度，切实推动意识形态工作责任制做细做实、落地生根，形成常态长效工作机制。
三、加强学习，提高认识。
组织党员干部和教师认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和《教育系统贯彻意识形态工作实施考核细则》高度统一大家的认识，确保思想的纯洁性和先进性，提高大局意识。并且通过学习，写出心得体会，通过讨论，完成整改内容。这大大提升了党员干部的思想性和责任感。
四、强化校园文化和环境建设
建立健全教育宣传制度，利用电子显示屏、标语、文化墙、宣传栏等形式把十九大精神、中国梦、社会主义核心价值观、中国传统文化表现出来，使全体师生在现实环境中受到熏陶。进一步加强青少年思想道德建设，把学校优良传统等浓缩固化。并且通过庄严的升旗仪式、每周的班会课、中国传统节日以及各项有益活动进行德育教育，从而在他们幼小的心灵播下道德、文明的种子，培养和践行社会主义核心价值观。使他们成为爱祖国、爱人民、爱社会主义的一代新人。
五、打造一支思想过硬，能力超强的队伍
加强教师意识形态工作能力建设是做好意识形态工作的根本和基础。因此我校大力加强教师政治理论学习，提高思想意识、责任意识、大局意识、奉献意识、纪律意识，要求教师在教育活动中必须以十九大思想为指导，以弘扬社会主义核心价值观为根本要求，以《中小学教师职业道德规范》为具体标准，心存敬畏感、使命感和荣誉感，真正打造一支素质高、业务精、能力强、作风正、纪律严的教师队伍。
六、建设和掌握可信、可管、可控的校园网络阵地。
随着互联网等新媒体的发展运用，我校重视网络意识形态工作、网络舆情管控工作，并通过班级群、教育云等网络新媒体等正在逐渐成为意识形态工作的重要战场，我们在丰富思想内涵、引领价值追求、提升审美品位、增强文化底蕴上下功夫，主动走到意识形态工作前沿，使校园网成为师生接受教育的阵地，成为传达党的路线、方针、政策的主渠道。从而提升了校园网的宣传、教育功能。
七、畅通意识形态工作的主渠道
形成了党支部统一领导、党政齐抓共管、各部门共同参与，上下协调一致、政令畅通的工作格局，进一步提高了党员干部及全体教师的理想信念，使之从思想上和行动上时刻同党中央保持高度一致。
【篇四】幼儿园意识形态工作总结
为进一步落实党中央提出的“党管意识形态”的要求,牢牢把握我园意识形态工作主动权和领导权,切实增强政治意识、政权意识、阵地意识,把握幼儿园发展的正确方向,培育和壮大幼儿园主流价值,加强含幼儿园意识形态工作,特将2017年以来的工作汇报如下。
一、工作原则
(一)坚持政治方向。坚持幼儿园教育始终置于党的领导之下,始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系武装师生头脑,把正确的政治方向、价值导向贯穿到立校办学、育人育才全过程,强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识。
(二)坚持育人为本。把坚定理想信念放在首位,围绕立德树人根本任务,把社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程,构建各类课程与思想政治教育协同机制,使各个教育环节同向同行,确保社会主义办学方向。
(三)坚持分工合作。坚持党管意识形态,合理分工,强化责任,明确要求,齐抓共管,推动全市教育系统各单位协同配合、全员支持参与,构建我园意识形态工作新格局。
二、工作重点
(一)扎实推进理论武装和思想政治教育。
以政治建设为统领,把理想信念教育作为立德树人的中心环节,始终把习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑摆在工作的首要位置。扎实推进党的十九大精神学习宣传贯彻工作往实里走、往深里走、往心里走。健全教职工政治理论学习制度,定期开展集中学习,加强理论武装。充分发挥党员活动室等阵地作用,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员干部和普通职工学习的重要内容,突出理想信念教育,强化党史国史和形势政策教育。结合国情教育、信仰教育,广泛开展各类主题教育实践活动、重温入党誓词仪式活动,进一步构建新时代正确的世界观、人生观、价值观,进一步提高广大教师的政治分析能力、价值判断能力、是非辨别能力。建立健全师德师风建设长效机制,教育引导广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师。全体教职工要坚定政治立场、理论修养、理想信念、职业道德,对错误的思想和言论敢抓敢管,及时发现和处理倾向性、苗头性问题。
(二)合力推动未成年人思想道德建设。
要充分利用团队在未成年人成长教育中的优势,充分利用重大节庆日、传统节日等时间节点,扎实有效开展好校园文化活动。把社会主义核心价值观贯穿办学治校和人才培养全过程,使社会主义核心价值观真正成为幼儿内化于心、外化于行的思想自觉和行动自觉,真正确保核心价值观“落小、落细、落实”。大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,落实好教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,以开展人文讲堂、中华优秀传统文化专题活动为载体,丰富教育内容,增强广大师生的文化自信。完善“家园共育”教育网络,促进幼儿园教育、家庭教育、社会教育有效衔接,全力推进全员、全方位、全过程育人体系建设。
(三)切实加强网络宣传思想教育。
坚持以社会主义核心价值体系完善新闻宣传阵地,把严本单位新闻宣传的政治关、思想关、质量关。严格遵守国家的相关法规,加强对本单位发放的宣传资料的监管和严控。落实网络意识形态工作责任制和网络安全工作责任制,着力加强网络建设和管理的统筹工作,明确网络安全纪律,提高网络信息预防和应急处置能力,严防有害信息在网上传播扩散。要进一步加强舆情分析、研判、监管和引导,完善落实舆情监控制度。加强敏感时期、重点时段、特殊群体的舆情信息收集、分析和研判,及时通报舆情信息热点,开展相应的教育引导。牢牢掌握网络意识形态主导权,对涉及重大舆情事件坚持做到“第一时间发现、第一时间研判、第一时间报送、第一时间处置”。
(四)着力完善课堂教学、游戏活动管理。
要加强课堂教学管理,确保正确的政治导向。正确处理坚持正确政治方向与学术自由的关系,正确处理学术研究与课堂教学的关系,在事关政治方向和根本原则问题上,把坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想作为课堂教学管理和幼儿游戏活动的基本要求。严禁教师在课堂上散布违背党的基本理论、基本路线、基本纲领的言论。防止个别教师在授课中掺杂个人负面情绪,将课堂作为宣泄自己对社会、幼儿园不满的窗口,在课堂上妄议党的大政方针政策、发表不当言论。
(五)有效做好统一战线工作。
坚持宗教与教育相分离的原则,引导教师正确认识和对待宗教。加强对师生进行国情教育和民族团结教育,崇尚科学、反对迷信、抵制邪教,营造健康文明的校园风气。高度警惕宗教组织利用新学期开学等时间节点,借助网络贴吧、微信微博、社交软件等隐蔽方式拉拢教师信教。积极做好教育系统党外代表人士的了解掌握、教育培养和选拔使用工作,支持和配合系统内党外干部开展工作。
三、工作机制
(一)建立业务培训机制。支部每学期安排1次维护意识形态安全的学习,开展舆情风险防范及应对处置,未成年人思想道德教育、加强网络安全宣传教育等方面的专题培训,组织开展意识形态主题宣讲活动。加强意识形态业务培训,切实提升意识形态工作专门力量的政治素养和应对当前复杂形势、处置复杂问题的能力和水平。
(二)建立专项研判机制。支部开展针对意识形态的专题研究与舆情研判,每年开展2次意识形态工作专题研究;建立各级党组织意识形态和社会舆情分析制度,每年开展1次综合分析;建立定期在支部内通报意识形态领域情况制度,每年通报1次。结合教育系统实际,对重大事件、重要情况和师生思想状况中存在的倾向性苗头性问题、教育系统意识形态领域面临的挑战和潜在风险及时进行研判,有针对性的进行部署、引导和处置,切实维护教育系统意识形态安全。
(三)建立工作考评机制。支部把意识形态工作责任制落实情况列入党建工作述职重要内容，把意识形态工作作为民主(组织)生活会和述职报告的重要内容,接受监督与评议。建立意识形态工作绩效考核制度,把意识形态工作责任制落实情况作为党建工作的重要内容,纳入党政领导班子实绩考核评价指标体系,与目标考核紧密结合,同部署、同检查、同考核。把意识形态工作纳入“三基建设”评估检查之中。
四、工作要求
(一)强化领导,推动工作落实。意识形态工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力,这根弦任何时候都必须绷紧、不能放松,意识形态工作责任制是意识形态工作的“牛鼻子”,牵一发而动全身。要始终把全面从严治党、提升意识形态工作水平摆在极端重要的位置,抓制度完善、抓责任落实、抓督查考核,切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责原则,在县委统一领导下,履行教育系统意识形态的组织、指导、协调、督查和考核职责。成立了意识形态领导小组,支部切实担负起意识形态工作主体责任,党支部书记孙妍芳为落实第一责任人责任,带头抓意识形态工作,重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置;党组织其他成员和幼儿园行政人员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,抓好分管领域的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
(二)强化分工,落实工作责任。各科室在支部统一领导下,履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责。落实全面从严治党责任,压紧压实“两个责任”,深入贯彻落实意识形态工作责任制,强化对幼儿园意识形态工作责任制落实情况的督查检查。明确意识形态工作领导机制、运行机制、责任体系,强化“党政同责”“一岗双责”,认真负责尽责,严格追责问责。
(三)强化落实,深入贯彻实施。我园结合工作实际,强化落实,强化执行、强化督查,把意识形态工作责任制作为硬杠铁纪抓紧、抓好、抓实。坚持问题导向,提出实用的工作方案和具体举措,把意识形态工作责任制细化为一个个项目、一个个载体、一个个机制,推动意识形态工作责任制具体化、程序化、制度化。
总之，三年来，我园全体教职工在支部的领导下，意识形态工作有条不紊、扎实突进，我园党建、教职工思想建设、保教保育、安全管理、后勤管理、学校建设、幼儿兴趣培养与能力发展等方面均取得显著成绩，工作热情高，工作效率高，办园质量得以逐步提高，群众满意度高，赢得领导的认可和广大群众的赞誉。
【篇五】幼儿园意识形态工作总结
202x年以来，受到疫情的影响，意识形态领域受到了严峻考验，我党支部深感责任重大，高度重视意识形态工作，切实加强领导，强化督导，狠抓落实，始终按照教育园党工委的要求，扎实做好意识形态工作，为幼儿园的发展营造了安全稳定的意识形态环境。现将我园202x年意识形态工作通报如下：
一、狠抓学习教育，提高政治站位
我支部将意识形态工作纳入学习的重要内容，制定了《集宁区第四幼儿园202x年意识形态学习计划》。依托中心组学习、三会一课、主题党日等机制，运用“学习强国”平台，及时传达习近平关于意识形态工作重要讲话精神，认真学习上级党委印发的意识形态工作的相关文件。截至目前，我支部理论中心组集中学习12次，集体政治学习39次，个人自学6次，党课4次，召开意识形态专题会议4次，通过学习，进一步加强了对“意识形态是一项极端重要工作”的理解，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
二、贯彻落实上级党工委关于意识形态工作的决策部署及指示精神
通过疫情防控工作、教育领域专项整治工作，将意识形态工作和党建、党风廉政、教育教学等其他工作一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。
支部书记加强对党员的学习、管理、监督，带头坚持使用“学习强国”APP，率先站在意识形态领域前沿，增强贯彻落实的主动性、坚定性。
为铸牢中华民族共同体意识，组织了“筑牢中华民族共同体意识专题培训”，深入学习习近平总书记关于民族工作的重要论述、以及推广普通话，使用国家通用语言文字和使用统编教材的重要指示精神。引导全体干部职工牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观。通过集中封闭学、个人自主学、交流研讨学、大会交流发言、撰写心得体会等方式，多形式多角度地教育引导教职工铸牢中华民族共同体意识，提高政治鉴别力和政治敏锐性。不折不扣落实集宁区教育局党工委相关决策部署。
三、及时分析研判，确保消除隐患
针对新冠肺炎疫情防控工作、教育领域专项整治工作、国家统编教材工作等进行了分析研判，形成了4份意识形态分析研判报告。
6月19日，开展了“小手拉大手，文明创建一起走”的创城宣传活动，有效的将意识形态教育工作贯穿于培育和践行社会主义核心价值观全程。
四、加强意识形态阵地管理
完善意识形态日常信息搜集发现机制，完善应急处置，加强意识形态领域情况日常监控，对园内所有QQ、微信群，宣传栏等意识形态阵地和平台的管理，进行实时监控，发现异常立即管控，抢占宣传舆论的制高点。
每月初，开展意识形态领域阵地摸排工作，着重对班级、图书、活动室、宣传栏、微信群等阵地进行摸排管理，坚决抵制各类错误言论，加强网络信息管控，规范网上信息传播秩序，定期排查，做好记录。
五、加强落实意识形态工作队伍管理
通过党务工作知识应知应会的学习，提升队伍的思想政治素养和业务能力，安排副园长和党务工作者专人负责收集、整理并反馈教职工、家长及社会各界人士重要舆情信息，确保宣传、舆论监管队伍坚强有力。通过党务工作者培训计划与学习安排，加强对基层党员干部的培训，增强责任意识，提高政治鉴别力。
六、存在问题
一年来，我园宣传工作虽然取得了一定的成绩，但还存在着一些薄弱环节：新闻稿件在报纸杂志上刊登数量不多，对内对外宣传力度还需要进一步加大；宣传思想工作的方法、形式、途径还需要进一步探索；宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。
七、下一步工作打算
继续抓理论学习，紧紧围绕党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中、全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，充分发挥党支部带动效应,创新学习形式,完善学习手段。
继续加强思想教育和舆论引导，号召全体师幼进一步践行社会主义核心价值观，加强以中华民族伟大复兴为中心的中国梦宣传教育，加强马克思主义祖国观、民族观、文化观教育，深化民族团结进步教育、感恩教育、法治宣传教育，推进集宁四幼宣传思想工作上台阶上水平。
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