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学校后备干部工作总结

后备干部是指各级党委按照干部管理权限,根据有关bai选拔标准和选拔程序,选拔出德才素质好、有培养前途和发展潜力的优秀干部,为上一级领导班子补充干部而准备的后备人选。以下是小编整理的学校后备干部工作。

学校后备干部工作总结

  后备干部是指各级党委按照干部管理权限,根据有关bai选拔标准和选拔程序,选拔出德才素质好、有培养前途和发展潜力的优秀干部,为上一级领导班子补充干部而准备的后备人选。以下是小编整理的学校后备干部工作总结【五篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

第1篇: 学校后备干部工作总结

  学校本学年把后备干部的培养工作作为实现教育现代化的重要内容,列为党支部的重点工作,发展之要,首在用人。打造一支有理想、有才干、有作为、有活力的年轻后备干部队伍,对学校教育事业的发展、对党支部建设工作都将起到积极的作用。吸纳新鲜血液,注重挖掘能力突出的后备干部,养了一批德才兼备的青年干部,更有一批后备干部在工作中得到了锻炼,给教育教学工作注入了新的血液,使学校各项工作充满青春活力。学校党支部主要有以下几点做法:

  一、加大后备干部治理论培训力度,提高素质。组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神等一系列党的理论创新成果,认真学习党、国家和自治区近期重要会议文件、重大决策精神;认真学习社会主义市场经济、现代科技、教育政策法律法规、专业知识等方面知识,使他们在政治觉悟、师德修养、专业水平、业务能力上都有所提高。

学校后备干部工作总结

  二、提高学历。明确学校中层班子的职责,强化党支部的领导核心,加强监督和指导。注重在实际工作中培育后备干部的党性和领导才能。经过党总支的培养,目前学校有3人选聘到学校行政办公室、党办、教导处、德育处、综治办、总务处、各办公室负责人工作,培养了后备干部独立工作和协调合作的能力,提高服务教师的水平。

  三、加强培养,抓实各项措施,成立以书记、校长、工会主席为主的后备干部培养考核小组,选派师德好、管理精、能力强的中老年

  领导和优秀教师与他(她)结对子,始终遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则,切实加强后备干部的培养工作。在后备干部的培养上,严把质量关,制定相关制度、措施,严格执行各项规章制度。注重后备干部的考察,鼓励有良好政治素质和组织协调能力的后备干部充分发挥才干,服务基层,服务学校。

  四、对外交流,创造磨练机会。学校积极创造机会给他们营造表现自我,锻炼自己的"机会,积极鼓励他们外出参加市、区上评优课和基本功竞赛,参加各级教育教学工作研究活动,以及外出挂职培训锻炼。同时根据后备干部本人的工作能力、业务水平和特长有意识让他们参与学校各项工作管理,让其发挥创新的才能,管理的艺术,使他们的素质得到全面的发展,在工作中磨练中迅速成长起来,后备干部成为我校的一个优秀群体。今后,学校党支部将以改革的精神、创新的措施,加大选拔力度,不拘一格选拔人才,让德才兼备的能人走上学校各级领导岗位上去挑重担,为学校的教育现代化多做贡献。

第2篇: 学校后备干部工作总结

  一、坚持正确的思想,踏实做事。

  一学年来,我始终牢记一位人民教师的光荣职责和神圣使命,深入贯彻“八荣八耻”的精神,以正确的教育思想指导自己的工作实践,进一步理清自己的工作思路,确立长远的工作目标。

  二、加强以“爱”为中心的师德修养。

  在教育实践中,我时刻提醒自己:我是一民普普通通的人民教师。我要以一颗热爱学生的心来进行我的教学工作。有人说,教师对学生的爱,是一种比母爱更伟大的爱,因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作,爱班级中的每个学生,用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。这种爱,不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助,也包括积极的鼓励,远大理想的引导,更体现在教育教学的每个环节之中,如教学过程的安排,教学模式的选择、具体问题的提出,新知识的导入等等。我坚信,加强以爱为核心的师德修养,不仅是教育教学的客观需要,也是教师个人品德的具体体现,更是维护每个学生的自尊心、自信心,保护学生基本人权的根本保证。

  三、加强学习,不断提高自身素质。

  现代社会,日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习,紧跟时代步伐,就会被社会所淘汰,甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中,我不断地主动学习,因为我深深的知道,只有把自己的思维经常处于一种开放的状态,才能不断接受新知识、新观点、新理念,也才能去发现问题,进而去研究问题,不致成为笼中鸟,井底蛙,新知识的不断输入,对自身从事的教育教学工作,也有莫大的帮助;其次是多学教育教学理论。学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意必,才能取得积极的效果。在这一学年,我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等一些书刊;再次是学习一些革命传统教育的书刊,了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师,不是流水线上的操作工,这一职业的特点决定了除了必须具备一般的知识、技能之外,更要有做好这一工作的热情、信心和激情。

  四、做好自己的本职工作。

  第一,上好每节课。作为一名教师,认真上好每节课,是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时,我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题,有计划地进行研究。第二,做好教研组长工作。作为学校的一名中层领导后备干部,做好年级组的管理工作,是我工作的一个重要部分。在年级组管理中,我能做到尽心尽力,以身作则,团结同事,发挥各位教师的特长,把年级组工作搞得有声有色;第三,做好学校教科研工作。在这一学年中,我个人的研究课题是:让学生做课堂学习的主人。通过近一年的研究,有效地推动了我班学生学习积极性的提高,素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动。在这一年的教学工作中,我所教的班,学习成绩一直名列前茅。

  五、做好学校领导的助手工作。

  作为一位后备领导干部,我有责任、有义务为搞好学校工作尽自己微薄之一力。根据学校领导的安排,我负责对伙食堂的饮食卫生、安全质量进行监督。协同伙食团长,确保师生的饮食卫生安全,让师生吃得安全,吃得放心。作为后备干部,时刻提醒自己要处处为学校着想,为教师着想。为学校的发展出谋划策。经领导要求或安排,必要时会同校级领导、各处、室主任认真落实学校各项工作。协同德育处领导督促开展好每一次教育活动。从计划的落实到活动的组织再到活动后的总结都提出的明确的意见,使每一次活动都有主题、有步骤、有成效,营造了良好的教育、教研、科研氛围,有力地推动了学校工作的深入开展。

  六、存在的问题。

  1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对治理工作零碎的思考多,整体的谋划少;工作的时间虽多,但工作的效率低、质量差,工作实绩显现得少。

  2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习,但学得不深,学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、治理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他相比还存在着较大的差距。

第3篇: 学校后备干部工作总结

  在20xx年度中,本人担任机制公司钢结构分公司生产技术副经理,现对本年度各项工作进行总结,以更好促进今后工作。

  一、政治方面及思想品德

  在政治上,坚持党的领导,严格遵守党的纪律,在实践中贯彻执行,不断提高自身政治思想素质。作为一名中共党员干部,能够严于律已,遵守法律法规,并注重职业道德、个人品质的提高及学习中国优秀传统文化,树立正确人生观、价值观。

  二、管理工作

  1.生产管理

  本人主要负责钢结构分公司生产、技术工艺及质量管理工作,本年度分公司较好完成了各项生产任务及生产指标,先后承担并完成新1、2号高炉钢冷却壁制作、6m焦炉炉柱生产、120吨大转炉技改、热轧二期工程、冷轧厂房建设及集团技改3000吨H型钢制作等任务,并取得良好成绩,1~3季度产量较去年同期有大幅提高,并创造1200吨月产量记录。

  1.1生产计划上制定产前准备流程,从人、机、料、法、环等方面提前实施生产准备工作,预见性的发现问题、解决问题,有效提升正式生产过程的效率及质量。

  1.2生产组织上,按建设工程项目管理模式,使计划切合实际,合理调配资源,提高生产效率,保证交货期。提出各项合理的生产管理方案及措施,如建立内部生产例会制,建立车间生产应急机制,生产中将决策、比较、检查、反馈及改进环节形成闭环等。

  1.3过程控制中实行全员参与,调整派工、进度检查机制,按看板管理模式,将作业计划与工序进度、物料信息、质量信息及待处理事项等由班组记录、公布并反馈,改变过去由调度员逐点统计、检查,效率低,班组被动受检、参与度低且积极性不高的局限,基本实现动态管理,使信息沟通顺畅、响应速度快,处理问题及时率提高。

  1.4策划调整生产现场工艺布局,各工序、设备按U型布局设置,实施流水作业,测算各工序环节生产节拍,实行定额管理。

  2.技术质量管理

  2.1在分公司技术管理工作中实行项目攻关,利用机制公司钢结构学组为平台,充分调动各级技术人员、生产骨干才智,完善集体攻关,复杂工艺编制机制,成功解决各项技改工程中的现场技术问题,本年度完成钢冷却壁焊接工艺攻关、异形件数控切割工艺、广西铝业大型吊车梁焊接工艺攻关,船板认证焊接试验、1FC6系列电机座制作等技术攻关项目。

  2.2开展标准化作业管理,推行导师带徒活动,组织技术员、工人技师及班组长就现场技术问题,进行收集、分类、分析及事后总结,提升分公司技术队伍的整体水平。

  2.3承担出口产品1FC6系列电机座的试制工作,组织项目组同志克服无制作经验、试制周期短等困难,分析图纸、编制工艺,设计工装,规划工艺布局,组织生产,试制成功,形成批量生产能力,每月为公司创造产值70万元。

  2.4整合自检、终检流程,将自检、专检、终检作为生产工序,纳入日常生产管理,按生产进度组织、调度,消除质检与实际生产脱节。细化质量指标的分解,将一次合格率作为主要控制指标,完善数据统计分析,有针对性的制定解决方案,通过固化作业标准,形成质量控制的长效机制。

  3.绩效管理

  3.1完善分配制度,将产量、计划完成率、质量及成本作为工资考核主要组成部分,班组内部实行计件考核,班组长工资构成为:本班组产量工资占80%,20%按其他班组平均产量工资计算,促使班长做好本班生产工作同时,在生产工作中兼顾与相关上下道工序班组间的协作,形成关联利益关系,共同完成任务。

  3.2建立辅助管理人员工作评价机制,使各级管理、辅助人员围绕协助、指导班组完成生产任务,服务一线开展工作,其工作成果与分公司经营指标挂钩,接受班组的季度评价。

  3.3推行管理人员复合化,将生产调度、现场技术员、工艺员职责进行整合,统一合并为现场生产技术管理员,通过岗位竞聘择优录用,提升管理人员业务能力,促进分公司管理水平及办公效率。

  三、专业、业务学习

  1、在专业业务上积极钻研,主要学习企业管理、焊接工艺、数控加工、计算机软件设计及振动时效处理方面知识。并能应用于实际工作中。

  2、参加了集团青年干部培训班的学习,期间较系统的学习了企业科学决策、创新理论、企业文化建设及相关法律知识,使我对如何做好基层领导工作及在继续解放思想,以创新思维,系统的理念科学决策,科学管理企业等方面有了更深的认识,提高管理水平。

  成为集团后备班干部的一年来,我所做的工作,无论成功、失败,作为经验积累都是收获,在今后工作中针对存在问题加以改进,提高自身业务水平,促进公司管理工作,为集团做出更大贡献。

第4篇: 学校后备干部工作总结

  尊敬的领导,各位同事:

  大家好!

  时间飞逝,20__~20__学年度的教育教学工作已接近尾声。担任副校级后备干部一年来,在各级领导的关怀指导下,通过学习和实践,使我在思想政治、工作能力和业务素质等方面得到进一步提高,虽忙碌劳累,却满是收获的喜悦。为了更好地总结经验,改进不足,现将本学年的工作述职如下:

  一、政治思想:

  作为一名具有14年党龄的“老”共产党员,我始终将党和人民的利益置于高于一切的地位,坚决执行党的路线方针,忠诚于党的教育事业,为人师表,甘于奉献,勤于探索,团结协作,争做一名优秀的人民教师。

  作为一名中心校的教导主任,我积极主动与业务校长沟通,及时与一线教师取得联系,协助主管领导抓好全乡的教学工作。始终保持高度的政治敏锐性,安贫乐道,身先士卒,摆正位置,做好本职,全力做好领导安排的各项工作,使我校教育教学工作屡创佳绩。

  二、具体工作:

  (一)、教学常规:

  1、学籍管理:由于新教学楼落成,各村小撤并到中心校重组班级以及入城就读生反流等实际情况,本学年的学生变动较大,学籍管理是一项大工程。为了迎合今年迎省检工作,按照市局基教科新下发的各项标准表格,我在上学期重新创建各班级学生名册和设计填报各项统计表、汇总表,以及新建了各年段文化户口的基础上,再次调整了相关表册,进一步完善了我校学籍管理工作。

  2、教案作业检查:每月一次的教案作业检查我都亲自来做。本学期重新设计了教案作业检查记录,使其更有针对性,更具操作性和实用性,在每一次检查之后,都及时进行一对一反馈和总结,将存在问题和改进意见告知教师,确保我校教案作业优质化。

  3、听课、评课:本学年我共听课__0余节,外出培训学习近40天,极大地提高了自身的业务能力。作为教导主任,我坚持深入班级听推门课,发现教师在课堂教学中的优缺点,诚恳地提出指导性意见,尤其在新教师的课堂教学方面,发挥指导作用。

  4、查岗查堂:教学管理工作是学校教育的首要任务,应该常抓不懈。我们坚持查岗查堂制度,规范教师的办学行为,杜绝“三乱”现象的发生,切实保证减轻学生的负担,向课堂教学要效益,实现教学最优化。

  (二)、校本教研:

  1、20__年9月份,我校申报了__市特色学校和校本教研特色学校。在深入领会校领导在创建“双语特色学校”方面的精神后,我积极献计献策,全力协助业务校长搞好双语渗透的各项工作,共同探索双语特色之路。在年末特色学校阶段性检查验收工作中,我校被评为“__市创建特色学校先进单位”,我深深为之自豪。

  2、20__年10月24日的“打造高效课堂,创建双语特色校本教研会”,与领导精心设计,周密部署,得到了于局长和进修学校领导、市区部分参会领导的高度赞扬,学校被评为“__市特色教研先进单位”,真的很开心。

  3、20__年4月9日至4月13日的“因学定教,双语渗透”校本教研周,全员大练兵,从班主任到科任,无论年长的还是年轻的,一周二十五节课,一把校长和业务领导全程听课,每天下午评课,有效提高了我校教师的整体业务水平。

  (三)、其他工作:

  1、20__年5月31日的师生田径运动会,我担任副总指挥。除了积极与校领导商定运动会各项事宜,督促体育教师和班主任协调配合,合理安排时间进行运动会相关项目的训练之外,我还亲自负责运动会检阅式和广播操展演活动的训练,收到理想的效果,得到领导、全体师生及家长的好评。

  2、20__年末迎检工作中,听从统一分配,按照分解的目标体系完成材料归档工作,使全校迎检工作得到上级领导部门的高度评价。

  三、自我提升:

  (一)、外出学习:

  1、20__年9月15日至9月30日,去省教育学院参加“国培计划(20__)——__省农村中小学薄弱学科小学英语教师培训班”学习半个月,为自己进行了一次大换血,为指导今后的英语教学提供了基础保障。

  2、20__年4月2日、3日带领三名优秀班主任到__参加“对话名师:班主任专业化发展·全国名师实战论坛暨班主任现场头脑风暴”培训。

  3、20__年6月1日至3日,到__参加“全国著名小学语文教育专家新课程标准解析与教学指导专题研讨会”,深入学习领会(20__版)新课标的精神实质。

  4、20__年6月5日至7日,带领我校英语教师王金华参加“__市小学英语课堂教学竞赛”,取得了优异成绩。

  5、此外,还组织教师参加了20__年10月18日在海龙中心校开展的学前教育现场会、10月21日在湾龙中心校举行的教学能手汇报活动,20__年5月24日在三中举行的全市小科教学研讨会和6月5日在二实小举行的“__省小学英语谷晓颖名师工作室及工作室成员送教观摩活动”,切实提高了参培教师及我个人的业务水平,为今后学校教学工作起到了指导性作用。

  (二)、广读精思:

  1、博览群书:学校为我和业务校长每人订购了一套教科书,便于整体把握教材,进行教学督导。我还在书店和当当网上买了很多励志和业务方面的书,提升自己的综合素养和文化底蕴。

  2、写博撰文:我喜欢在反思中不断修缮自己、感悟人生。教育社区的博客已经开了近三年了,我不断更新博文,积累宝贵经验,并参报了社区组织的20__年教师博客大赛。

  四、取得成绩:

  1、20__年10月25日至27日参加__市农村中小学骨干教师第二期市级培训班培训,并于今年通过了地级骨干的统一考试,被评为__市骨干教师。

  2、20__年度,我被评为__市小学综合实践学科带头人。

  3、此外,我积极参加国家级科研课题的研究,取得了多项科研成果,我还先后在国家级刊物上发表了两篇论文。

  五、努力方向:

  由于教导处的工作比较繁杂,很少深入各教研室与老师们坐下来谈心,在今后的工作中我将努力创造机会,加强与教师间的交流。

  年轻的心不断进取,年轻的脚步不断攀登,年轻的工作定将不断超越!我将奋力前行,以学校整体工作为核心,全力配合和支持教学校长搞好全乡的教育教学工作,开创我乡小学教育的新局面。

第5篇: 学校后备干部工作总结

  一年来,在各级领导的关怀指导下,通过学习和实践,使我在思想政治、工作能力和业务素质等方面得到进一步提高,现将一年来学习和工作情况汇报如下:

  一、思想工作方面

  在思想上我时刻不忘自己是一名党员,时时处处用优秀党员的标准要求自己。时刻向身边的好党员看齐。严于律己,以高要求来约束自己,鞭策自己,力争成为同事、家长、学生的心目中的“好老师”。严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。

  二、教学工作方面

  在教学工作方面,积极开拓教学思路,认真研究教材教法和大纲,虚心向各位老师讨教经验,认真备课,上好每一节课,并及时写好教学后记,本学年,我在课堂上特别重视调动学生学习的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,构建高效课堂。

  三、会计工作方面

  作为学校会计,我首先要求自己做到正确定位,帮助校长排忧解难,为学校和每一个教师的利益负责。在行动上,自己起模范带头作用。在困难面前,带头承担,别人不愿做的事自己来做。在荣誉面前,不争不抢,一言一行,始终以学校大局出发,不过多计较自己的个人得失。在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”:不计较工作时间长,不计较工作任务重,不计较做的事情多。

  四、其他方面

  作为一名后备干部,我明白这是组织对我的考验,因此我在工作中坚持服从大局,执行领导决定,主动配合学校领导,认真做好分管工作。随着教育改革的深层发展,学校管理的法制化,规范化,科学化的进程不断加快,学校事务也繁琐纷杂。为了完成上级交代的任务,搞好校务工作。本着上对领导负责,下对全校师生负责的精神。抢时间,团结协作,创造条件开展工作。同时还要抓自己承担的教学工作,其工作的繁重,辛苦可想而知。一项工作,一副重担。挑起重担,奋力前行,我亦欣然。

  清清白白做人,干干净净做事。我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。我不断告诫自己,要以身作则,赢得教师们的信任与支持。工作中,我要求自己做到:对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。

  最后,再次感谢学校领导对我工作的信任和支持。以此为起点,我将努力工作,及时查找工作中的不足之处。在思想上,在工作上,与领导保持一致,提高思想认识,提高业务能力。以更务实的工作作风做好各项工作。

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