2020中小学新型冠状病毒教案
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2020中小学新型冠状病毒教案 小学预防新型冠状病毒教案
一、教学目标
1、知识与技能目标：
(1)、通过教学，使学生知道新型冠状病毒肺炎的传染性。初步知道这一传染病是通过空气传播的。
(2)、通过教学使学生知道预防传染病的主要方法，并养成良好的个人卫生习惯。
2、过程与方法目标：
通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能力、思考分析和归纳总结能力。
3、情感态度与价值观目标：
通过对人类传染病及人类与疾病作斗争的漫长历史的了解，激发学生热爱生命、珍惜生命、积极向上的思想情感。
二、教学重难点：知道怎样预防新型冠状病毒肺炎和春季传染病。
四、教学过程
(一)、导入新课。
师：同学们，今年的冬天不平常，新型冠状病毒肺炎打扰了我们的生活。虽然现在冬去春来，万物复苏了。但这个传染病还需要我们做好预防使每个人更健康幸福地生活，这节课让我们来共同关注新型冠状病毒肺炎及春季传染病及其预防。
(二)、学习新课。
师：谁得过感冒的?感冒时有什么感觉呢? (学生讨论，自由发言)
师：请同学们能说说感冒是怎样传给健康人的吗? 说话------咳嗽------ 空气------ 呼吸 病人喷嚏------带细菌的飞沫------健康人------吐痰 师：多数传染病是靠空气来传播的。
(三)、新型冠状病毒感染的肺炎预防措施?
尽量减少外出活动，个人防护和手卫生，保持良好卫生和健康习惯。
1 尽量减少外出活动
A避免去疾病正在流行的地区。
B建议春节期间减少走亲访友和聚餐，尽量在家休息。
C减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、影院、网吧、KTV、商场、车站、机场、展览馆等。
2 个人防护和手卫生
A外出佩戴口罩。外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，佩戴医用外科口罩或N95口罩。
B随时保持手卫生。减少接触公共场所的公共物品和部位;从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液;不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。
3 健康监测与就医
A主动做好个人与家庭成员的健康监测，自觉发热时要主动测量体温。家中有小孩的，要早晚摸小孩的额头，如有发热要为其测量体温。
B若出现可疑症状，应主动戴上口罩及时就近就医。若出现新型冠状病毒感染可疑症状(包括发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、轻度纳差、乏力、精神稍差、恶心呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等)，应根据病情，及时到医疗机构就诊。并尽量避免乘坐地铁、公共汽车等交通工具，避免前往人群密集的场所。就诊时应主动告诉医生自己的相关疾病流行地区的旅行居住史，以及发病后接触过什么人，配合医生开展相关调查。
4 保持良好卫生和健康习惯
A居室勤开窗，经常通风。
B家庭成员不共用毛巾，保持家居、餐具清洁，勤晒衣被。
C不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。
D注意营养，适度运动。
E不要接触、购买和食用野生动物(即野味);尽量避免前往售卖活体动物(禽类、海产品、野生动物等)的市场。
F家庭备置体温计、医用外科口罩或N95口罩、家用消毒用品等物资
(四)、了解春季的常见传染病。
春季的常见传染病有以下几种：
A 流感 流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感
B 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹
C 流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛。
D 猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天
师：刚才我们知道了很多病毒性传染病始发期像感冒等疾病是靠空气传播的。得了这些病影响我们的学习，会损害我们的健康，那我们怎样来预防呢?
4、如何预防? 不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。
A、及时接种疫苗。按医院通知及时打预防针或吃糖丸
B、养成良好的个人卫生习惯。饭前便后要洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。打喷嚏、咳嗽应用餐巾纸捂住鼻子、嘴巴。勤洗头、勤理发、勤剪指甲、勤换衣、勤晒被子，不随地吐痰。
C、保持教室空气流通，每天开窗通风换气，家里也应该提醒爸爸妈妈多开窗来吸收新鲜空气。
D、适当参加体育运动，参加老师组织的游戏活动。每天参加晨间锻炼，多散步、慢跑、做操，舒展筋骨，增强体质。
E、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。
F、尽量少到空气不流通、人口多的公共场所，如麻将馆、网吧、游戏厅、超市、医院等地方。
G、生活要有规律，坚持早睡早起。在家做一些力所能及的家务事。
H、穿衣、饮食细节要注意。根据天气变化，及时增减衣服。合理饮食，不挑食、不偏食。要多喝白开水，养成良好的饮水习惯。
I、发热或有其它不适及时就医。
J、避免接触传染病人，尽量不到传染病流。
K、不喝学校的生水，喝自带的温开水。
5、结束语。
新型冠状病毒肺炎疫情还没有彻底过去，春季又是传染病的高发期，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
春天是一本彩色的书，是一本会笑的书，也是一本会唱的书，让我们携起手来共同预防疾病，在春光明媚的日子里，做一个健康的小学生。
2020中小学新型冠状病毒教案 小学预防新型冠状病毒教案
为了提高我校预防和控制冠状病毒的能力和水平，减轻或者消除突发冠状病毒的危害，保障全体师生的身体健康、维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《中小学校传染病预防控制工作管理规范》等法律法规，结合我校实际，特制定本应急预案。
一、组织领导
(一)成立领导小组：学校成立以校长为第一责任人的冠状病毒预防控制工作领导小组，负责学校冠状病毒预防控制工作的组织管理，指挥、协调落实学校冠状病毒预防控制各项措施。 组长:*** 副组长;*** 工作小组成员：*** 领导小组下设办公室，设在(教育处、安全处等)，负责学校传染疫情应急处置的日常管理。
(二)成立个工作组
1.综合协调组：***
2.疫情监测组：*** 把下面内容具体分解至以上各组
(二)职责：成立由校长负责的学校预防与控制冠状病毒应急处置工作领导小组，校长是应急预案的总指挥，具体负责落实学校的突发冠状病毒事件防治工作。
1、组长：应急预案的总指挥。
2、副组长:具体负责落实学校的突发冠状病毒事件防治工作。全面负责本校内冠状病毒防治应急预案的制订;进行冠状病毒防控工作的动员、组织和协调工作;召开相关会议，讨论决定防控工作。
3、工作小组：职责：全面落实领导小组冠状病毒防控工作的各项措施，负责教职工的管理、宣传教育和防控工作。对全校防控工作定期督。
后勤保障组职责：建立健全学校和家长的联系机制，完善信息收集报送渠道;负责学生卫生习惯、晨检制度和因病缺课制度的落实。发现疫情或可疑疫情，应及时汇报学校领导小组。
疫情处置组职责：负责学校环境、卫生检查消毒;根据疫情情况，协助卫生专业人员采取相应消毒杀虫、隔离措施，控制疫情蔓延。
疫情监测组职责：发现疫情或可疑疫情，应及时汇报学校领导小组，对校内发现的疑似病例，应及时指导其到医疗机构就诊;负责学校冠状病毒预防知识的宣传;协助总务处对室内卫生消毒;疫情发生时紧急处理;做好因病缺课追查登记汇总。
各年级主任及班主任职责：认真落实晨午检及因病缺课追查制度，主要负责各自年级、班级的宣传教育;卫生的检查;晨检、因病缺课的上报;教室的通风消毒及疫情出现时配合相关部门紧急处理。
二、信息报告程序
(一)报告流程：
(二)报告内容：
1、班主任、各部门负责人要每日密切关注本班学生和教师的临床症状(如发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)和缺勤情况，统计出现各症状的人数，要询问缺勤原因，如因病缺勤要做好记录，汇总出各症状的人数，因病缺勤人数，并报告学校疫情报告人。
2、当学校发现冠状病毒或疑似冠状病毒病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别人出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
三、防控措施
常态下的疫情监测(晨检、因病缺勤登记追踪)、培训、演练和卫生防病宣传，发生疫情后的疫情处置(配合开展流行病学调查、标本采集，进行通风、消毒、健康教育)
2020中小学新型冠状病毒教案 小学预防新型冠状病毒教案
教学目的
1、让学生了解什么是新型冠状病毒?
2、引导学生学会如何预防新型冠状病毒?
教学重点：如何预防新型冠状病毒
教学难点：新型冠状病毒的症状表现及新型冠状病毒的预防方法
教学方法：讲述、讨论法
导入新课：秋冬季是多种疾病的高发期，学校是人群高密集场所，且学生是抵抗力较弱的群体，因此，新型冠状病毒、麻疹等呼吸道传染病是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。
一、什么是新型冠状病毒?
新型冠状病毒全称为流行性感冒，是新型冠状病毒病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。新型冠状病毒病毒有甲、乙、丙三型。
二、新型冠状病毒有哪些症状?
新型冠状病毒是新型冠状病毒病毒引起的呼吸道传染病，而我们平时请的感冒，多是指普通感冒，俗称“伤风”，其特征是:病因复杂多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。感冒每次发病可由不同的病原引起，所以有些人一段时间内可以反复多次患感冒，但一次新型冠状病毒流行通常为同一种新型冠状病毒病毒引起，患过新型冠状病毒或注射过新型冠状病毒疫苗的人通常短期内不会反复患新型冠状病毒。在症状方面。新型冠状病毒常表现为严重的呼吸道症状并容易引起些并发症， 而普通感冒 症状轻微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。普 通感冒的病原多达百余种，无法控制疫苗进行特异性的预防:新型冠状病毒可根据引起的新型冠状病毒病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。
三、新型冠状病毒是如何传播的?
新型冠状病毒的传染源主要是病人和隐性感染者，新型冠状病毒以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品通过手间接传播。人群对新型冠状病毒普遍易感，病后有一定的免疫力，对同一型的新型冠状病毒免疫力可维持较久，对同一亚型的变种间也有交免疫力，但维持的时间不长。由于新型冠状病毒病毒不断发生变异，故可引起反复感染发病。新型冠状病毒全年均可发病，以冬春季节多发。
四、新型冠状病毒如何预防?(组织学生讨论)
新型冠状病毒为乙类法定报告的传染病，隔离病人是减少传播的有效途径，隔离期为1周。流行期间尽量少去公共场所，室内注意通风。公共场所可用1%漂***澄清液或3%过氧乙酸喷酒，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝晒2小时或煮沸消毒。新型冠状病毒可通过注射疫苗预防，尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。新型冠状病毒的预防措施有《讨论后总结)：
1、勤开窗户，保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少2次，每次不少于20分钟。其次，保持居室的清洁卫生，尽量少开空调。
2、注意防寒保暖并勤晒被褥。
3、注意个人卫生、要勤洗手，常用冷木洗脸，不随地吐琐、不随便
拧鼻涕以减少空气飞沫传播新型冠状病毒病毒。
4、加强体育锻炼，积极参加课外活动，提高耐寒能力，增强体质。
5、饮食合理，多吃蔬菜水果，多喝热开水，少吃辛辣油炸食物。
6、劳逸结合，睡眠充足，不要熬夜。
7、若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时，要及早就医。
8、尽量少到人群拥挤的公共场所。
9、学校应加强晨检，发现新型冠状病毒病人要及时隔离和治疗，以减少传染源的存在。
10、及早做好新型冠状病毒疫苗的预防接种工作。
小结：预防新型冠状病毒，注意卫生:新型冠状病毒可怕，但可以预建议同学们做到以下几点：
1、注意卫生的保洁。
2、注意宿舍的通风。
3、课后加强锻炼。
4、注意早晚温差变化，做好保暖。
5、感觉身体不适马上就医。
6、多喝水。
